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Sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachtherapie

Grundlagen und Praxisanregungen für Fachkräfte in Kitas

Verfasser: Füssenich, Iris; Menz, Mathias

Verfasserangabe: Iris Füssenich ; Mathias Menz

Jahr: 2014

Verlag: Frankfurt/M., Cornelsen

Mediengruppe: GeWi, Reise, Sprache

verfügbar

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Inhalt

Worin unterscheiden sich Sprachliche Bildung, Sprachförderung und Sprachtherapie in Kitas? Der Titel vermittelt sprachwissenschaftliche Grundlagen. Anhand von Beispielen verdeutlicht er die Sprachentwicklung von Kindern - dabei stehen Pragmatik, Semantik, Grammatik und Aussprache im Vordergrund. Beobachtungsbögen erleichtern die Umsetzung im Alltag, ebenso wie praktische Tipps zu sprachförderlichem Verhalten.

Details

Verfasser: Füssenich, Iris; Menz, Mathias

Verfasserangabe: Iris Füssenich ; Mathias Menz

Jahr: 2014

Verlag: Frankfurt/M., Cornelsen

Systematik: 30:6:346

ISBN: 978-3-589-24866-7

2. ISBN: 3-589-24866-1

Beschreibung: ill.; Bibl.; Reg., S. 247

Schlagwörter: Erziehungswissenschaft; Kindergarten; Pädagogik; Sprache; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Sprachtherapie

Mediengruppe: GeWi, Reise, Sprache